说课说教材怎么说

说课是教师在教学前向学生介绍教材内容、教学目标、教学重点和难点等的一种教学活动。下面是一篇关于如何进行说课的范文：

敬爱的同事们，大家好！

我今天的说课主题是《时间与消费》这个教材单元。这个单元是高中英语必修一的重点单元，总共有两课时。通过学习这个单元，学生将能够理解时间管理的重要性，掌握描述购物以及对时间的描述的词汇和句型，培养解决时间问题和管理消费的能力。这里我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程五个方面来讲述这个单元的教学。

首先是教材分析。该单元主要分为三个部分：Reading、Vocabulary和Grammar。Reading部分通过阅读一篇关于时间管理的短文来培养学生的阅读理解能力。词汇部分包含了描述购物和时间的词汇，为学生的口语和写作提供支持。Grammar部分教授了一些描述过去和将来的时间的动词时态。这些部分很好地结合在一起，有助于培养学生的整体语言能力。

接下来是教学目标。在本单元学习结束时，学生将能够：1）理解关于时间管理的文章并回答相关问题；2）掌握描述购物和时间的相关词汇；3）使用一些描述时间的动词时态；4）在日常生活中解决时间问题和管理消费。

然后是教学重难点。本单元的教学重点是培养学生的阅读理解能力和描述时间与购物的语言能力。教学难点在于教授一些动词时态的用法，例如“used to”和“will”。

接着是教学方法。在整个教学过程中，我将采用多种教学方法，例如讲解法、互动式讨论和小组合作。通过这些方法，学生将能够更好地理解和应用所学的知识。

最后是教学过程。首先，我会通过展示一些关于时间管理的图片让学生激发学习兴趣，并引导他们讨论时间管理的重要性。接着，我将进行词汇教学，让学生掌握相关的词汇和短语。之后，我会进行阅读教学，让学生读懂一篇关于时间管理的短文，并回答相应的问题。最后，我将进行动词时态的教学，让学生学习如何正确使用这些时态。

总结一下，本次说课主要介绍了《时间与消费》这个教材单元的教学内容、目标、重难点、方法和过程。通过本单元的学习，学生将能够理解时间管理的重要性，掌握描述购物以及对时间的描述的词汇和句型，培养解决时间问题和管理消费的能力。谢谢大家！